Το 1ο Γενικό Λύκειο Λευκάδας «Αθανάσιος Ψαλίδας» στο Συνέδριο του προγράμματος «Ειδησεογραφικός Γραμματισμός για Νέους: πλοήγηση στον κόσμο της πληροφορίας και των ψηφιακών μέσων»

Το 1^ο Γενικό Λύκειο Λευκάδας «Αθανάσιος Ψαλίδας» στο Συνέδριο του προγράμματος «Ειδησεογραφικός Γραμματισμός για Νέους: πλοήγηση στον κόσμο της πληροφορίας και των ψηφιακών μέσων»

Ολοκληρώθηκε το πιλοτικό πρόγραμμα «Καλλιεργώντας κριτικούς αναγνώστες», στο οποίο συμμετείχε το 1^ο ΓΕΛ μαζί με άλλα 34 σχολεία από όλη την Ελλάδα, με το Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στις 8 Μαΐου σε αίθουσα της Γενικής Γραμματείας Επικοινωνίας και Ενημέρωσης.

Όσοι μαθητές συμμετείχαν στο πρόγραμμα απέκτησαν τα απαραίτητα εφόδια ώστε να μπορούν να αξιολογούν τις πληροφορίες που δέχονται. Στο συνέδριο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεδιπλώσουν την κριτική σκέψη που ανέπτυξαν. Αναδείχτηκαν καλές πρακτικές και δημιουργήθηκαν προοπτικές για την ένταξη του Γραμματισμού στα Μέσα Ενημέρωσης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η υπουργός παιδείας κ. Ζαχαράκη ανέφερε ότι μέσω του προγράμματος αποδείχτηκε πως «το σύγχρονο σχολείο δεν μπορεί να περιορίζεται στη στείρα μετάδοση γνώσεων αλλά καλλιεργεί την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των νέων σε ό,τι καθορίζει τη ζωή τους.»

Ομάδα μαθητών από τη Β΄ τάξη του Λυκείου παρακολούθησε το θεωρητικό κομμάτι βασισμένο σε εκπαιδευτικό υλικό από το Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με τους υπεύθυνους καθηγητές κ. Κοταρέλα Όλγα και κ. Γαρύφαλλο Ιωάννη. Τα εργαστήρια δημοσιογραφίας ήταν πολύ σημαντική εμπειρία και πραγματοποιήθηκαν από τον καταξιωμένο δημοσιογράφο κ. Πάνο Σόμπολο, ο οποίος επισκέφθηκε το σχολείο μας. Εξίσου σημαντική ήταν και η διαδικτυακή επικοινωνία με την ακαδημαϊκό κ. Βάλια Καϊμάκη.

Τελικό προϊόν όλου του προγράμματος, το οποίο παρουσίασαν οι μαθητές στο συνέδριο, είναι το διαδικτυακό περιοδικό «Ψαλιδο-σκόπιο» όπου οι μαθητές συμπεριέλαβαν συνέντευξη με τον δημοσιογράφο κ. Πάνο Σόμπολο, ένα άρθρο για το καρναβάλι στη Λευκάδα τότε και σήμερα και προσωπικές δημιουργίες για την ελληνική γλώσσα.

Σκανάρετε για να δείτε ολόκληρο το περιοδικό ή επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:

https://schoolpress.sch.gr/psalidoskopio/

 Στην αποτίμηση του προγράμματος συνολικά και σχετικά με το αποτύπωμα που άφησε οι μαθητές αναφέρουν ότι απέκτησαν εμπειρίες έξω από τα όρια της τάξης, συνειδητοποίησαν πως για τη σωστή ενημέρωση απαιτείται κριτική σκέψη, υπεύθυνη και ενεργή στάση απέναντι στις πληροφορίες που δέχονται καθημερινά. Πλέον άρχισαν να αντιμετωπίζουν πιο κριτικά το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα «Κριτικοί Αναγνώστες» ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία δημιουργίας και έκφρασης καθώς απέδειξε ότι το σχολείο μπορεί να δώσει φωνή στους νέους και ρόλο ενεργό στη σύγχρονη κοινωνία.

Σχολικό εργαστήριο για την ποιότητα του αέρα στο 1ο Γενικό Λύκειο Λευκάδας

Τη Δευτέρα, 4 Μαΐου 2026, η εταιρεία έρευνας και ανάπτυξης, Web2Learn, διοργάνωσε  βιωματικό εργαστήριο στο 1ο Γενικό Λύκειο Λευκάδας  σχετικά για την ποιότητα του αέρα. Το εργαστήριο διοργανώθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκά χρηματοδοτούμενου έργου CitiObs (Citizen Observatories) και οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις κύριες πηγές ατμοσφαιρικής ρύπανσης και για τους δείκτες μέτρησης της ποιότητας του αέρα. Το εργαστήριο εντάσσεται στην πρωτοβουλία της Web2Learn, AirLimnos, που αφορά στη χαρτογράφηση της ποιότητας του αέρα μέσω της επιστήμης των πολιτών. Παράλληλα στο σχολείο εγκαταστάθηκε ένας αισθητήρας μέτρησης ποιότητας εξωτερικού αέρα που συνδέεται στην παγκόσμια πλατφόρμα ανοικτών δεδομένων Smart Citizen Kits. Μέσα από το εργαστήριο οι μαθητές έλαβαν πολύτιμες γνώσεις που προωθούν μια πιο υπεύθυνη περιβαλλοντική συμπεριφορά.

 Το εργαστήριο υλοποιήθηκε από την κα Κορίνα Δευτεραίου, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης και Δικτύωσης στη Web2Learn. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη δράση ήταν ο κος Μπάμπης Ευσταθόπουλος και η κα Μαρία Κοσιώνη μαζί με τον Διευθυντή, κο Ανδρέα Πολίτη.

Σχέδιο δράσης 1ου ΓΕΛ Λευκάδας «Μια φωτογραφία – μια ιστορία: Το παρελθόν μέσα από τον φακό της μνήμης». Σχολικό έτος : 2025-2026

Μπορείτε να επισκεφθείτε το ψηφιακό φωτογραφικό άλμπουμ στην παρακάτω διεύθυνση :https://heyzine.com/flip-book/aa348ad3c5.html

ή να σκανάρετε το QR code.

Στο πλαίσιο της δράσης «Μια φωτογραφία – μια ιστορία: Το παρελθόν μέσα από τον φακό της μνήμης», που πραγματοποίησε το 1ο ΓΕΛ Λευκάδας «Αθανάσιος Ψαλίδας», η αίθουσα Τέχνης «Θ. Στάμος» φιλοξένησε την έκθεση παλαιών φωτογραφιών από το οικογενειακό αρχείο των μαθητών/τριών. Η έκθεση διήρκεσε από 16 Μαρτίου 2026 μέχρι 21 Μαρτίου 2026.

ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΤΑ ΟΜΑΔΕΣ -Ενεργός Πολίτης στην Ψηφιακή Εποχή

Μάθημα: Ενεργός Πολίτης στην Ψηφιακή Εποχή
Τάξη: Β΄ Λυκείου
Θέμα: Τεχνητή Νοημοσύνη και Ψηφιακές Ανισότητες

Οι μαθητές/τριες επέλεξαν ένα από τα παρακάτω θέματα και δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες

1.      Αλγοριθμική προκατάληψη (bias)

2.      Έλλειψη πρόσβασης στην εκπαίδευση μέσω ΤΝ

3.      Ανισότητες στην εργασία και την αυτοματοποίηση

4.      Ανισότητες στην υγεία μέσω ΤΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ PADLET 

FlipBook :

https://online.fliphtml5.com/iucys/hwgr/#google_vignette

flipbook

https://www.flipbookpdf.net/

 https://online.fliphtml5.com/

https://heyzine.com/

https://www.flipbookpdf.net/

Θεωρία πληροφορικής 2026

Εκθέσεις Φωτογραφίας-1ο ΓΕΛ Λευκάδας

 Εγκαίνια Έκθεσης & Βράβευση Μαθητών/τριών

16^ου Μαθητικού Διαγωνισμού Φωτογραφίας Νομού Λευκάδας με

Θέμα : «Το δένδρο της ζωής»

&

Εγκαίνια Έκθεσης στα πλαίσια  του σχεδίου δράσης  «Μια φωτογραφία – μια ιστορία: Το παρελθόν μέσα από τον φακό της μνήμης».

«Μια φωτογραφία – μια ιστορία: Το παρελθόν μέσα από τον φακό της μνήμης»

 Στο πλαίσιο της δράσης «Μια φωτογραφία – μια ιστορία: Το παρελθόν μέσα από τον φακό της μνήμης», που υλοποιεί το 1ο ΓΕΛ Λευκάδας «Αθανάσιος Ψαλίδας» με στόχο την ανάδειξη της σημασίας της φωτογραφίας ως ιστορικού και συναισθηματικού τεκμηρίου και την καλλιέργεια διαγενεακών δεσμών μέσα από την ανταλλαγή ιστοριών και βιωμάτων, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας «συναντήθηκαν» διαδικτυακά την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου με τον βραβευμένο συγγραφέα και μεταφραστή λογοτεχνικών έργων κ. Μιχάλη Μακρόπουλο.

Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία, συνομιλώντας με τον συγγραφέα, να γίνουν κοινωνοί των σκέψεών του σχετικά με τη συγγραφική δραστηριότητα, τα ερεθίσματα που κινητοποιούν τη φαντασία και την έμπνευσή του, τη λογοτεχνία ως εσωτερική ανάγκη και τρόπο κατανόησης του κόσμου, καθώς και την ειλικρίνεια και την αυθεντικότητα των συναισθημάτων που πρέπει να χαρακτηρίζουν κάθε «επίδοξο» συγγραφέα. Κυρίως, μοιράστηκαν με τον κ. Μακρόπουλο την κοινή αγάπη τους για τη Λευκάδα, τοποθεσίες της οποίας – όπως το αγαπημένο του Κρυονέρι στον Άη Γιάννη – αποτελούν σκηνικό πολλών ιστοριών του. Οι μαθητές/τριες δέχτηκαν πολύτιμες συμβουλές και αξιοποίησαν την εμπειρία του στην προσπάθειά τους να γράψουν μικρές ιστορίες, δανειζόμενοι την ιδιότητα του συγγραφέα και δοκιμάζοντας τις δυνάμεις τους στον μαγικό κόσμο της λογοτεχνικής δημιουργίας. Οι ιστορίες αυτές θα συνοδεύσουν παλιές φωτογραφίες από το οικογενειακό τους αρχείο, αναδεικνύοντας το συναίσθημα και την ιστορία πίσω από την εικόνα.

Την επόμενη Τρίτη, 3 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες συναντήθηκαν με την κ. Δάφνη Καλαφάτη. Η Δάφνη Καλαφάτη σπούδασε Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Φωτογραφία και στη συνέχεια έκανε μεταπτυχιακό στο Art Therapy, στη Σχολή Καλών Τεχνών, του Μπουένος Άιρες στην Αργεντινή., ενώ σήμερα ασχολείται και  με την παραγωγή ταινιών ντοκιμαντέρ.

 Στην ομιλία της με τίτλο «Η Φωτογραφία ως Ντοκουμέντο και Μνήμη» ανέδειξε την εικόνα ως απόδειξη, ως φορέα μνήμης αλλά και ως πολιτική πράξη, τονίζοντας πως «ο άνθρωπος υπάρχει μέσω της μνήμης του».

Εστίασε στη φωτογραφία ως ντοκουμέντο, με βασικό της στόχο την ενημέρωση και την καταγραφή, υπογραμμίζοντας τον ρόλο της ως ιστορικό και κοινωνικό εργαλείο. Παρουσίασε παραδείγματα φωτογράφων που κατέγραψαν την παιδική εργασία και, μέσα από τη δύναμη των εικόνων τους, συνέβαλαν στην αλλαγή κοινωνικών συνθηκών και νομοθεσιών. Μέσα από σπουδαίες φωτογραφίες-κοινωνικές μαρτυρίες, ανέδειξε πώς η εικόνα μπορεί να λειτουργήσει ως τεκμήριο εποχής, φτάνοντας στο εμβληματικό παράδειγμα της φωτογραφίας «Οι 200 της Καισαριανής», ως σύμβολο ιστορικής μνήμης και συλλογικής ταυτότητας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο γεγονός ότι οι φωτογραφίες διαμορφώνουν τον τρόπο με τον οποίο θυμόμαστε, αποτελούν εργαλείο εξουσίας, αλλά ταυτόχρονα πιστοποιούν την παρουσία και μετατρέπουν την ιστορία σε οπτική απόδειξη. Η φωτογραφία «παγώνει» τον χρόνο, επιτρέποντας στις επόμενες γενιές να πραγματοποιούν ένα ουσιαστικό ταξίδι στο παρελθόν, να συνομιλούν με αυτό και να επαναπροσδιορίζουν τη σχέση τους με τη μνήμη και την ιστορία.

Η δράση συνεχίζεται, επιβεβαιώνοντας ότι κάθε παλιά φωτογραφία κρύβει μέσα της μια ιστορία που αξίζει να ειπωθεί.

Σύντομα θα πραγματοποιηθεί Φωτογραφική έκθεση και παρουσίαση της δράσης αυτής  στην αίθουσα τέχνης “Θεόδωρος Στάμος” του Δήμου Λευκάδας.